Bắt đầu từ người dùng, bối cảnh, ưu tiên hoặc vấn đề thực tế để tìm nội dung phù hợp và biết rõ giới hạn trước khi chọn.
Đừng quyết định chỉ bằng cảm giác con nói ít hay nhiều. Điều quan trọng là nhìn cả khả năng hiểu lời, đáp lại, dùng cử chỉ và giao tiếp hai chiều. Nếu trẻ ít tiến bộ, ít tương tác hoặc người lớn phải đoán nhu cầu quá nhiều, nên tìm hỗ trợ sớm hơn. Nếu trẻ vẫn hiểu tốt, có tương tác và tiến bộ dần, có thể theo dõi thêm trong thời gian ngắn. Theo dõi phải có tiêu chí cụ thể trong sinh hoạt hằng ngày, không nên chờ mơ hồ. Bước tiếp theo phù hợp là phân biệt chậm nói đơn thuần với chậm giao tiếp.
